Hypoteser om språkutveckling utifrån ordfamiljer: från enkelt till komplext

Hur kan ordfamiljer användas för att studera flera hypoteser kopplade till inlärarspråk? Elena Volodina, Yousuf Ali Mohammed och Therese Lindström Tiedemann på Språkbanken Text beskriver detta i ett blogginlägg.

Blogginlägget fokuserar på hur ordens morfologiska komplexitet utvecklas från en behärskningsnivå till en annan i inlärarkorpusar. Blogginlägget är en fortsättning på ett tidigare inlägg Länk till annan webbplats. som beskriver hur morfologiskt annoterade resurser kan användas för att analysera kulturella aspekter i texter, närmare bestämt hur olika helgdagar representeras i andraspråkskorpusar.